Mediante el vídeo y la imagen siguiente mostramos los pasos que ha de seguir un organismo para ser transgénico, es decir los procesos a los que se someten.
martes, 3 de diciembre de 2013
TEMA 6: Opiniones, curiosidades y noticias relacionadas con alimentos transgénicos.
Os dejamos varios vídeos interesantes donde podréis escuchar todo tipo de opiniones sobre la fabricación de alimentos transgénicos. Curiosidades e innovaciones sobre este tema y algunas noticias relacionadas .
¿y tu?... ¿Estás a favor o en contra?
TEMA 6: Aplicaciones y riesgos de los OMG.
APLICACIONES:
RIESGOS:
http://www.youtube.com/watch?v=esbHo3qVbeI
- Industria alimentaria: Obtencion de alimentos con caracteristicas especiales.
- Industria farmacéutica: Producción de fármacos o vacunas.
- Agricultura y ganadería: Mejora de caracteres agronómicos.
- Medio ambiente
: Eliminación de residuos tóxicos con plantas capaces de resistir la presencia de sustancias tóxicas.
- Investigación médica:Obtención de órganos para transplantes, procedentes de animales transgénicos.
http://www.youtube.com/watch?v=esbHo3qVbeI
TEMA 6: Los alimentos transgénicos.
En este vídeo, les enseñamos qué es un organismo modificado genéticamente (OMG), curiosidades sobre ellos y en que se basan.
http://www.youtube.com/watch?v=dxv1GmdemMs
http://www.youtube.com/watch?v=dxv1GmdemMs
TEMA 1: Experiencia de Miller.
Stabley Miller produjo en un laboratorio las condiciones que supuestamente se darían en la Tierra primitiva y consiguió que se formasen compuestos orgánicos sencillos.
La siguiente imagen plantea su experimento.
El siguiente vídeo explica de una manera resumida y clara los procesos que llevó a a cabo Miller en su experimento y que consiguió descubrir con él.
TEMA 1: Charles Darwin y la Evolución
Charles Darwin en su obra El origen de las especies mostró que las especies cambian a lo largo del tiempo, que están emparentadas unas con otras y que todas ellas, incluida la nuestra tienen un origen común.
Os dejamos un vídeo que explica los hechos que llevó a cabo Darwin en su proyecto que se basaba en la evolución de las especies por selección natural.
TEMA 1: El descubrimiento del tiempo profundo.
Hasta hace poco más de dos siglos se creía que la
Tierra tenía unos 6000 años de antigüedad.
No resultó fácil romper la barrera de los 6000 años y
menos aún asumir que casi toda la historia de la
Tierra había transcurrido sin la presencia de la
especie humana.En efecto, si los 4560 años de la
historia de nuestro planeta se comprimiese en un año
y el 1 de Enero marcase su formación,el homo
sapiens habría aparecido el 31 de Diciembre.
TEMA 1: Una nueva estructura para el sistema solar.
Nuevos hallazgos como el encuentro a destacar de Eris u otros cuerpos del cinturón de Kuiper, los cuales tenían un tamaño mayor que el de Plutón dieron la conclusión de que no podían considerar a Plutón planeta y a tantos otros mayores no.
Así pues Plutón dejó de considerarse planeta.
Así pues Plutón dejó de considerarse planeta.
TEMA 1: La inmensidad del universo.
Os dejamos dos vídeos bastante interesantes y sorprendentes.
El Siguiente intenta mostrar la inmensidad de algunos de los cuerpos que encontramos en el universo en comparación con nuestro planeta.
¡El siguiente vídeo es impresionante! Pensad realmente en lo que somos en el universo...
TEMA 1: Sistema Geocéntrico vs Sistema Heliocéntrico.
S. Geocéntrico S. Heliocéntrico.
Estas imágenes nos muestran en qué se basan cada uno de los sistemas y sus diferencias.
Como bien sabemos, en el Sistema Geocéntrico, Ptolomeo fue su principal exponente, y en el Sistema Heliocéntrico, publicado tras la muerte de su creador Nicolás Copérnico, se sostenía que no era la Tierra el centro del universo, ese lugar le correspondía al Sol.
sábado, 30 de noviembre de 2013
TEMA 1: Más allá del sistema solar.
En la siguiente foto les mostramos qué hay en las galaxias, de qué están formadas: estrellas, nebulosas, materia oscura...
TEMA 1: Composición del sistema solar.
En este vídeo se habla del sistema solar, de los planetas que lo componen a parte de otras muchas curiosidades de estos, y de por qué Plutón ya no es considerado el noveno planeta, sino un planeta enano.
http://www.youtube.com/watch?v=YN2j3r7PT2Y#t=17
viernes, 29 de noviembre de 2013
TEMA 6 : Proyecto Genoma Humano
Este vídeo explica en qué consiste el Proyecto Genoma Humano (PGH) y trata el tema de las cadenas de ADN, explicando cómo se disponen las bases nitrogenadas en ellas.
TEMA 6: Ingeniería genética
Consideramos este vídeo como un buen recurso para comprender cuáles son las funciones de la ingeniería genética, y también habla sobre la terapia genética.
TEMA 6: Cadena de ADN
Hemos subido esta imagen porque muestra bien las dos cadenas entrelazadas del ADN con sus respectivas bases nitrogenadas complementarias.
TEMA 6: Terapia génica
¡Hola de nuevo a todos!
Os presentamos un vídeo en el que se explica de forma sencilla y dinámica el empleo de genes en la curación o el alivio de enfermedades tanto hereditarias como adquiridas.
TEMA 1: Concepto de tiempo - Tiempo cero
Esta imagen trata de explicar el Big Bang, centrándose en el concepto del tiempo. Se puede observar en ella la representación del tiempo cero.
TEMA 1: Origen del Universo: Teoría del Big Bang
Este vídeo explica paso por paso cómo se produjo el Big Bang.
TEMA 6: Diagnóstico prenatal
¡Hola a todos!
Para nuestro sexto apartado del libro, presentamos el gran dilema ético del diagnóstico prenatal en el que se plantea el lado positivo y negativo de estas pruebas.
Nos explica que tiene lados positivos como, por ejemplo, que permite seguir la evolución del embrión; o detectar complicaciones y establecer soluciones.
También existen varias desventajas, como que muchas de esas pruebas provocan abortos espontáneos, o que en el caso por ejemplo del síndrome de Down, las pruebas son inútiles puesto que no hay solución.
Por lo tanto, es un hecho actual que provoca mucha polémica pero que hasta ahora se ha utilizado con gran utilidad.
Para nuestro sexto apartado del libro, presentamos el gran dilema ético del diagnóstico prenatal en el que se plantea el lado positivo y negativo de estas pruebas.
Nos explica que tiene lados positivos como, por ejemplo, que permite seguir la evolución del embrión; o detectar complicaciones y establecer soluciones.
También existen varias desventajas, como que muchas de esas pruebas provocan abortos espontáneos, o que en el caso por ejemplo del síndrome de Down, las pruebas son inútiles puesto que no hay solución.
Por lo tanto, es un hecho actual que provoca mucha polémica pero que hasta ahora se ha utilizado con gran utilidad.
jueves, 28 de noviembre de 2013
TEMA 1: Panspermia.
¡Hola a todos!
¿Habéis oído hablar alguna vez de la hipótesis de la panspermia? ¿Habéis pensado alguna vez que quizás nosotros mismos seamos extraterrestres?
Se han obtenido evidencias de microorganismos procedentes de otros lugares del universo, entre ellos Marte, de los que obtenemos meteoritos con pruebas de ello. Por lo que se dice que la vida se creó fuera de la Tierra, es decir, en el espacio, y que luego, a través de fenómenos como los meteoritos, fragmentos de rocas procedentes de diversos lugares del Universo, esta vino a nuestra planeta y originó las primeras bacterias aquí. En este documental nos explica todos los procesos para llegar a esta conclusión y lo que supone afirmar esta duda que continúa en nuestros días.
¿Habéis oído hablar alguna vez de la hipótesis de la panspermia? ¿Habéis pensado alguna vez que quizás nosotros mismos seamos extraterrestres?
Se han obtenido evidencias de microorganismos procedentes de otros lugares del universo, entre ellos Marte, de los que obtenemos meteoritos con pruebas de ello. Por lo que se dice que la vida se creó fuera de la Tierra, es decir, en el espacio, y que luego, a través de fenómenos como los meteoritos, fragmentos de rocas procedentes de diversos lugares del Universo, esta vino a nuestra planeta y originó las primeras bacterias aquí. En este documental nos explica todos los procesos para llegar a esta conclusión y lo que supone afirmar esta duda que continúa en nuestros días.
TEMA 1: Chimeneas hidrotermales submarinas
¡Hola a todos!
A pesar del éxito de la experiencia de Miller, se hacen diversas objeciones a la hipótesis de Oparin y Haldane debido a un fenómeno submarino presente en nuestros días: las chimeneas hidrotermales.
Se ha descubierto un nuevo tipo de cangrejo y estrellas con características diferentes a las conocidas hasta ahora. Esto es llamativo ya que a las profundidades en las que se sitúan no debería de originarse la vida por el simple hecho de que no llega la luz del Sol. Por ello, se cree que a través de estos humeros negros se dieron las primeras condiciones de vida, porque allí se encuentran las bacterias más antiguas que se conocen.
A pesar del éxito de la experiencia de Miller, se hacen diversas objeciones a la hipótesis de Oparin y Haldane debido a un fenómeno submarino presente en nuestros días: las chimeneas hidrotermales.
Se ha descubierto un nuevo tipo de cangrejo y estrellas con características diferentes a las conocidas hasta ahora. Esto es llamativo ya que a las profundidades en las que se sitúan no debería de originarse la vida por el simple hecho de que no llega la luz del Sol. Por ello, se cree que a través de estos humeros negros se dieron las primeras condiciones de vida, porque allí se encuentran las bacterias más antiguas que se conocen.
TEMA 1: Origen de la Luna
¡Hola a todos!
En este apartado, os presentamos el siguiente documental de Discovery Channel en el que nos presentan la formación de la Luna. Además, nos incluyen las consecuencias que habría si esta no existiera, ya que tiene gran influencia sobre nuestro planeta, la Tierra, aunque no lo parezca.
Aquí, nos realizan una pequeña introducción sobre momentos antes de la colisión del planeta contra la Tierra y los hechos que se producen al colisionar con esta, es decir, la Luna (básicamente).
En este, nos comparan con otros casos de colisiones de cuerpos con planetas como Saturno, en el que los fragmentos de la colisión permanecieron en órbita al rededor suya sin llegar a formar un satélite como el nuestro. Tambíén se dan las cuestiones de si podría haber habido dos Lunas o que habría pasado si la vida existiera al producirse el impacto.
Aquí, nos presentan el problema de que la Luna se esté alejando cada vez más de la Tierra. Se le otorga el nombre de regulador climático, ya que es ella la que produce la rotación en la Tierra y por lo tanto si no estuviera, quedaríamos orbitando sin rumbo y se producirían cambios drásticos climáticos.
A medida que investigamos, nos encontramos con varias teorías que otorgan el origen de la vida en la Tierra, en sus océanos, justo después de la colisión de Orfeo (el cuerpo que colisionó con ella y creó la Luna).
Por último, nos presentan la posibilidad de poder conocer otros planetas y lugares más lejanos a nuestro planeta en nuestro sistema solar, en el caso de que en la Luna hubiera agua, ya que las naves podrían repostar allí y conseguir hacer un recorrido mas largo por el espacio.
En este apartado, os presentamos el siguiente documental de Discovery Channel en el que nos presentan la formación de la Luna. Además, nos incluyen las consecuencias que habría si esta no existiera, ya que tiene gran influencia sobre nuestro planeta, la Tierra, aunque no lo parezca.
Aquí, nos realizan una pequeña introducción sobre momentos antes de la colisión del planeta contra la Tierra y los hechos que se producen al colisionar con esta, es decir, la Luna (básicamente).
En este, nos comparan con otros casos de colisiones de cuerpos con planetas como Saturno, en el que los fragmentos de la colisión permanecieron en órbita al rededor suya sin llegar a formar un satélite como el nuestro. Tambíén se dan las cuestiones de si podría haber habido dos Lunas o que habría pasado si la vida existiera al producirse el impacto.
Aquí, nos presentan el problema de que la Luna se esté alejando cada vez más de la Tierra. Se le otorga el nombre de regulador climático, ya que es ella la que produce la rotación en la Tierra y por lo tanto si no estuviera, quedaríamos orbitando sin rumbo y se producirían cambios drásticos climáticos.
A medida que investigamos, nos encontramos con varias teorías que otorgan el origen de la vida en la Tierra, en sus océanos, justo después de la colisión de Orfeo (el cuerpo que colisionó con ella y creó la Luna).
Por último, nos presentan la posibilidad de poder conocer otros planetas y lugares más lejanos a nuestro planeta en nuestro sistema solar, en el caso de que en la Luna hubiera agua, ya que las naves podrían repostar allí y conseguir hacer un recorrido mas largo por el espacio.
miércoles, 30 de octubre de 2013
TEMA 1: Nacimiento de la Tierra y la vida
¡Hola de nuevo a todos!
Para entender un poco mejor el origen de la Tierra presentamos los siguientes vídeos:
- En este, nos muestra el primer paso para su formación: la creación del protoplaneta terrestre. Nos explica, que al principio la Tierra era solo una décima parte de lo que es ahora, y estaba formada por una superficie escarlata cuya atmósfera solo dejaba pasar los rayos rojos perocentes del Sol. Ésta giraba alrededor del Sol acompañada por una veintena de protoplanetas, hasta que un día la combinación del efecto gravitatorio hizo que se uniesen.
- A partir del minuto 13:00, nos explica el proceso desde que la Tierra sufría bombardeo de meteoritos y su superficie estaba fundida, en la que el hierro, debido a su densidad, se hundió al centro de la Tierra (catástrofe de hierro) y formó el núcleo.
- Después llegó la desgasificación del planera, con la formación de la atmósfera y, por último el enfriamiento de la atmósfera (al despejar su órbita), con la formación de los océanos y la vida.
TEMA 1: Big Bang
Esta es una fotografía que representa la formación del universo según la teoría del Big Bang, la cual explica que toda la materia emergió de la "nada" en un gran estallido.
En la imagen inferior podemos ver cómo de un punto del universo sale disparada la materia en todas las direcciones, dejando al punto del que ha salido en el centro, y representa el momento justo en el que cada partícula de materia comenzó a alejarse muy rápidamente una de
otra, de la misma manera que al inflar un globo éste va ocupando más
espacio expandiendo su superficie.
miércoles, 23 de octubre de 2013
TEMA 1: Teoría planetesimal
Aquí os dejamos un dibujo que muestra la teoría más aceptada actualmente sobre el origen del universo:
TEORÍA PLANETESIMAL:
Dejamos esta foto porque en ella, podemos observar perfectamente los distintos pasos por los que pasó el universo antes de formarse completamente, y cómo pasa de ser una nebulosa de gas y polvo a ser un universo ordenado y con cada planeta en su órbita.
Introducción
¡Hola a todos!
Os presentamos nuestro nuevo blog para la asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo. Somos María Aguilar, Elena Fernández, Alicia Morales y Elisa Fernández, alumnas de 1º de Bachillerato, y aquí vamos a poner distintas fotos, vídeos y otros recursos que ayudarán a explicar el contenido del tema. ¡Esperamos que os guste!
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